文章

心生而言立，言立而文明，自然之道也。——《文心雕龙·原道》

19 岁的感慨

小欧同学：

  Hi！

  不得不说你很幸运，毕竟生日在 7 月，往年的这个时候，包括此刻，都是一个旧阶段的结束，一个崭新阶段的开始。阶梯般更迭，飞蝶般成长。不过别太得意了，7 月 12 日，明天，不过是万千日子中再平凡不过的一天而已，你的生日，不算什么。无非太阳自你出生那一刻起，走过了 19 个春夏秋冬，月亮出演了 228 次阴晴圆缺。明天一早，你还得背上书包，前往工训基地，一切都如往常。

  一年以来，你的 18 岁已悄然结束，精彩吗？一时不知如何回答。可能丰富的经历，多彩的大学生活，的确足够让你在父辈、小学以及初高中老师面前吹嘘一个上午，但，相较于那些大神，你的 18 岁，一点也算不上精彩。但，你是幸运的。

  你很幸运，高考失误了，掉到了中南，这个基础设施条件完全能够满足生活需求，也只能满足生活需求的学校。如此，才能幸运地遇见如此多优秀、可爱、有趣、阳光的同学们，与泽宇促膝长谈，餐桌前的娓娓而议；宜霖待人之真诚，指点迷津，保持进取与好奇；与憧亦学会了吃辣，也共同呼吸着长沙每一个角落的气息；与芫总一起分享学习资源，互相监督，也携手漫步广袤的祖国大地；与彭老师一起进步，一起鼓励，维系着从高二以来未曾谋面的友谊；……还有许许多多因篇幅原因未曾提到的给予我感动与温暖的同学们，将过往的一个个瞬间存于心底，让片刻于心中成为永恒。

  不得不提的，是两位年轻有活力又暖心的辅导员。还记得 2022 年 1 月 1 日写的新年第一份“检讨”即是对他们的衷心感谢。读书会上与健哥相遇，健哥的帅气签名；与王老师交流心中之结，越过大学与高中的沟壑与困境；与健哥相处中收获的一系列为人处世的道理，也看到了健哥对生活的热情；如果没有两位辅导员给我如此多的机会，我也无法在今天收获如此多的经历与道理。从健哥那句“因为你在发光”开始，就注定了这段岁月一定充满努力与奋斗的色彩，过去如此，未来亦应如此。

  遇到了新宣摄影部，第一次举起相机，记录生活点滴，又或者以“局外人”的身份踏进录音棚，踏进班导师会议，踏进毕业典礼现场，去洞察别人不一样的人生与故事；看见 B 站那些大佬 up 主们，Tim，小何，3Blue1Brown，戴锦华老师，小鱼（她和 Tim 真的好好磕！），本子，无不让我看到了世界的另一面，那些大师们的世界观，他们如何看待这个世界，又是如何参与这个世界的生活的，他们与我处于不同时空，又通过互联网让我看见他们的生活；去看见，去发现，这些当然像是套话，但，看见与发现新事物，看见与发现高级的美，当然是一件美事。

  过去这一年，太多东西需要怀念，也因为太多感动，许多瞬间早已在敲打上述文字时，汹涌的思想浪潮中被冲向岸边，但他们会回归心中的河流，成为日后不可多得的珍珠。

  所以过去一年，真的精彩吗？

  反转星球文稿整理似乎又停在了《孤独》，梁鸿老师的《出梁庄记》似乎又搁置了许久，本计划好的英语听力似乎又成了那个“过会儿再做”的待办事项，英语 6 级的词汇书上似乎又落上了薄薄的灰尘，本应遵守的计划似乎又在玩乐之间被打破，小何与微软副总裁的视频似乎还没仔细跟读与听写……许多壮志雄心，都在“三天打鱼两天晒网”的镰刀下被挥断，却又被“放松”一词所谅解，高要求、会生活，如何平衡他们？

  “摆烂（霉霉给出的翻译即为：not think at all）”与“奋斗”似乎是两个相矛盾的词，但又有“劳逸结合”为“摆烂”打掩护。是学会“摆烂”，降低对自己的要求，还是提高自己能力，继续努力学习？心里早已给出答案——“both not”。“我会努力，但我不会因懒惰的存在否定自己，社会称此为摆烂，而我管它叫——活着。”很喜欢 up 主“本子在隔壁”的这段话，也很高兴自己意识到了这一点，未来的日子里，平衡“玩乐”与“学习”，方为第一要务。

  其次，“learn what to catch and what to release”。这是霉霉在博士毕业演讲时送给全体 NYU 博士毕业生的教诲，今天我也希望你能记住他。How to choose, how to catch, how to release, what to catch and what to release，你的选择将会在未来得以显现，没有对错之分，只在于你能否把握住由选择诞生的平行时空，活在当下，还是大胆的跳脱去另一个时空的激流中逆行而上？It’s up to you.

  写到此时，不免感到一丝疲倦，现在大彻大悟写下的道理，未来还会记得多久；这样大彻大悟带来的激动与决心，又能维系多久；Be yourself，是我想到的唯一能概括过往的一句话了吧，继续保持热爱，继续努力生活，学会如何不露锋芒，学会如何不刺伤周围的人，学会珍惜与表达爱，学会追求与创造美，永远都是一个人前进的主题吧！

  明天还是平凡的一天，骑上车，奔向燥热的车间，体验一门手艺，机器还是按照往常运作着，这一天没有什么不同。

  只不过，小欧，这一天是你的生日呀，生日快乐！

2022-9-11-2022-9-18 A Crazy Week

数模结束，一时间不知道该说什么，三天高密度工作突然松懈之后不免感到一丝恍惚。

回归分析模型、聚类分析、主成分分析、神经网络，一连串陌生名词，现学现卖的论文写作，高密度的数模工作真的消耗了大量体力、精力。学会了 spss，stata，excel 软件的各种运用，学到了许许多多的新东西。

《出梁庄记》读完，审核贫困证明时看到“父母在外打工”，真的会迎来一阵心绞痛，他们是否与梁鸿老师笔下的那些身影一样，陷入苦难之中，无法爬出。（可能仅仅是我多虑了吧，衷心地祝愿那些申请“贫困”的同学与家庭，都能走向幸福）

综测材料加分，社团注册等一系列学生工作的 ddl 堆积在 16 日，如何平衡学生工作与学业再次成为一大焦点，但是终于挺过来了！

日后计划： 1.英语 6 级抽时间准备吧 2.数学建模继续学习 3.跟着黎昉师兄研读论文与专利，在交通感应控制方面开始新的研究吧~ 4.概率论与电工技术的课程预习尽快开展 5.10 月 3 日 FREE 英语大学英语阅读提高课程开始在博客更新！

加油！未来可期！

金工实习吐槽

1. 时间设在暑假已经极不合理
2. 老师上课讲的内容和最后期末考试内容完全不匹配，内容交集极少
3. 部分老师比较近人情，但很多老师就像盲目的工作机器，死板的教学，打分，没有与学生的互动，也没有每时每刻的现场指导
4. 通知发放的模糊，发上课通知，地点却不写明确，在高德地图上也无法查找到
5. 群里消息回复之慢，连问了 3 次能不能发上课用的 PPT，才有老师回答，回答说在“数智工训系统中的学习任务里有对应的学习视频和 PPT”，但是查找后发现只有视频并没有对应的 PPT
6. 老师自己的摆烂，而且部分老师摆架子。群里发通知说“今晚开设 3D 打印，车削，激光切割车间”，到了 3D 打印之后，脚还没踏进门就嚷嚷“你，你干嘛？要收工了，走走走”，这个时间点还是 19:30，这就是所谓的“晚上开设”。
7. 要考试，只开设模拟练习和学习报告部分供我们学习参考，但是并不展示错题和正确答案，做完一堆题之后只有显示分数，对于学习有什么帮助吗？我不明白，甚至部分题目出错，不严谨程度无话可说，最终评分为“良”，估计就是在理论考试上出了问题。

win11 提供的“手机连接”用法

仅适用于特定的荣耀手机，具体可参见官方网站

很酷炫，很专业，但是没有什么卵用，延迟高，分辨率低，不如直接用手机

【思考】读书笔记栏目的开展

2022/08/24，我纠结了许久，最终还是选择了在博客上进行读书笔记的记录。为什么说是“纠结”？

这一选择，无不代表我从做手写笔记到打电子笔记的心态转变。本来一直在想通过 vscode 来记录读书笔记，但是一味地沉迷电子记录对于中华文字的大不敬是众所周知的。相较于手写时笔尖与纸张的摩擦、笔锋与用力的调节、字体精巧的结构，这样别致的讲究才能配得上中华汉字以及优美文段的高贵，秀气。而电子笔记淹没在敲击键盘的哒哒声中，无不展现现代化的聒噪与快节奏。

但我为什么又选择了电子笔记？相比电子屏幕显示出的方块字，我喜欢写出有笔锋的汉字的感觉，讲究，大气。但追寻这份讲究和大气背后，不免是手写时手腕与手指的酸疼，钢笔没墨时的麻烦（别说“热爱的足够深，就感受不到酸疼”，要杠就是你对），当我提起笔时，一旦想起这些，又难免放下。而读书笔记又得记，万不可见好句子而跳过，这是对书的不敬。阅读量大时，好的思想多，好的语录多，拿手写又显得效率低下，最后只好一百个不愿意的转战电子阵地。

虽来到此处记录，但纸面上那些跳跃的汉字呀，我不会忘了你们——写字，依然是这个民族文化生生不息的动力源泉。

【share】国奖经验分享总结

在同学的要求下写下此文，说真的，一时间不知道该写些什么。PPT 上能写下的一切内容，只不过是在日常生活中不摆烂，努力做好每一件事，尽可能地积极参与活动罢了。我真的真的只是一个普通人，学业上也没有年级前 5 那些人一样光辉亮丽，要说技巧，真的就是上述这样很空洞的文字。

一定要说说的话，倒是有所吐槽。很多同学刚进大学，在舞台上洋洋洒洒地说要“提升能力”“成为优秀的人”，但真正遇到困难，遇到挑战，甚至只是时间安排不过来这种小问题时（没错在我看来这只是小问题），却又以各种各样的理由退却，请假。如果本身没有这能力，不知道如何安排时间，但是在不知道安排时间时又主动退缩，那谈何“提高能力”？

我抱着这样的思想，一度去挑战我认为“我不行”的事情。我没当过班长，我想试试把它做好，于是拿到了辅导员给的满分评分；在网上刷到的好看 PPT，我没试着做过，那下次做 PPT 时尝试用这种方法做个效果，于是有了这次的国奖答辩 PPT；MATLAB 语言编程我没试过，于是有了通过“help+ 指令”的搜索帮助命令绊绊磕磕地写下的第一个交通流量统计算法；我没打过竞赛（大一进来谁又打过了呢？），但我也想做到最好，所以我找到了黄合来教授，于是进了纽狐科技公司实习……

世间的所有一切，谁是都尝试过的了呢？许多人靠着摆烂，躲避了所有那个可以开始尝试的第一步。是啊，很难，不难的话国奖哪来含金量呢？一言以蔽之，“越努力，越幸运”，不要漠视所有努力的人，也不要对自己的奋斗嗤之以鼻，想要拿国奖，首先需要改变的是你自己。

当然了，有一些答辩上的小技巧还是可以分享一下的，但是一针见血地说，没有让自己提高的心态，没有丰富的经历，你还没有资格和别人比拼下面的内容，以下内容仅仅是锦上添花，不要觉得能帮你多大的忙。

1. PPT 沉稳，庄重，不要花里胡哨，轻佻，不要动画，不要五颜六色
2. PPT 第二页，把个人最亮眼的优势全部放出来，而非侃侃而谈
3. 拒绝一切画大饼，不要谈论一切不切实际，还没有实现的东西，而是把答辩内容落在“我这一年到底做了什么”的问题上来
4. 演讲时请落落大方，不要过分激动，也不要太慵懒，落落大方，多与老师视线交流，你是一个独立而完整的个体，并不是随时会受到老师批评的小学生 或多或少，以上部分内容有些过于直接和高傲了，这也只是我的一点个人见解，以上说的情况也对事不对人，但的确是我内心的真实所想。希望能阅读到这篇文章的同学（应该都是我非常要好的伙伴），能够不断思考，不断追求进步，我也希望看见我们所有人一起前进的步伐！

【思考】边缘人群

2022/10/01，很幸运，我有机会进入“长沙火车站”地铁站做志愿者，进入社会服务大家。因为国庆期间人流量大，才需要我们志愿者组织秩序，而且在火车站，许多外地旅客不熟悉地铁站路线，售票机的使用，我们的存在很是关键。但其中印象最让我深刻的是一名80岁以上的老奶奶。她的儿媳（或是其他亲人）来到自动售票机买票，买完后，问了我们一句“80岁以上的老人不需要买票吧，用身份证要怎么进站？”我才注意到跟在他们身后的一位老奶奶，佝偻着身子，拿着一张身份证，面色蜡黄，眼中污浊，呆滞，不知道望向何处，但那双眼睛里是没有眼神的。

那位亲人问完我们这句之后，老奶奶颤颤巍巍地抬起手似乎想给我们看一看身份证。因为我们志愿者并没有接受过这方面的培训，不清楚具体机制，只能为他们指路客服中心。奶奶家人中有一位男子听完后向着客服中心走去，一回头发现奶奶并没有跟上，便回头招呼奶奶跟上他，奶奶摇摇晃晃地往客服中心跑去，步子很慢，但能看出一种莫名的着急。

相遇到这里结束了，但在我心里留下许多问号与感慨。他们从哪里来，他们将去往何方，他们来长沙是做什么，他们怎么来的，来的路上奶奶是如何奔波的，他们是长沙人吗，如果是的话，为什么长沙本地人又不知道当地地铁站售票规则，他们是第一次坐地铁吗，如果是家人想带着奶奶出来旅游，这样的旅游，真的达到了取悦奶奶，拓展视野的目的了吗？还是只是徒增烦恼，徒增疲惫呢？

“孝”历来是传统美德，也有无数家庭想着带老人去看看外面的世界，以尽子女之责，但……这些边缘人群，他们本就是脱离于这个时代的，在高速行驶的列车之上，我们看到的是远方天空云彩的平和，山峦绵延的壮阔，但他们看到的，可能是眼前之景与家乡不同带来的恐慌感与不安全感，我在哪，家人要把我带到哪里去，我们要去向何方。面对地铁等高科技造物，边缘人群的第一反应一定是逃离，而非参与。因为高科技太复杂，人世间的纠纷已经不是他们所可以理解的，一路上奔波，对他们来说，可能只是劳累。

这些边缘人群，他们或许是来长沙打工的，或许是回到长沙，国庆与家人团聚的，但不管怎么说，他们是与整个时代格格不入的。缺乏学习能力，缺乏沟通能力，他们企图用标准的普通话跟我们交流，但混入的方言口音让我们志愿者真的无法第一时间明白他们的需求。那他们该怎么办，社会对于这类人群应该如何包容，他们应该如何融入这个时代，我不知道，目前看来最好的办法即是志愿者。但，处理太多这样的问题，志愿者也会感到辛苦，也会开始厌烦，我们不能要求这些边缘人群去改变什么，他们是需要我们的保护与引导的，与其搁这感慨，不如想想我们，能做点什么吗？或许这就是做志愿者最大的意义所在吧……